| 例谈直觉思维与数学解题 | |
| 高丽 | |
| 2008-12-20 | |
| 发表期刊 | 南京广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1009-1459 |
| 卷号 | No.53期号:04页码:94-99 |
| 摘要 | 数学教学是数学思维活动的教学,直觉思维在数学思维活动中有着特殊的地位和作用。文章通过对直觉猜想、直觉洞察、直觉类比、数形结合、直觉归纳和审美直觉这六个方面举例论证直觉思维在数学解题活动中的作用。同时也分析了运用直觉思维解题需要注意的问题,并介绍了调控这些问题所必需掌握的知识,如数学观念、学习本质以及逻辑思维与直觉思维的互补作用。 |
| 关键词 | 直觉 思维 数学解题 猜想 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/102446 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 南通广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 高丽. 例谈直觉思维与数学解题[J]. 南京广播电视大学学报,2008,No.53(04):94-99. |
| APA | 高丽.(2008).例谈直觉思维与数学解题.南京广播电视大学学报,No.53(04),94-99. |
| MLA | 高丽."例谈直觉思维与数学解题".南京广播电视大学学报 No.53.04(2008):94-99. |
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