积极老龄化视角下我国香港老年人数字融入路径研究
刘述
2021-03-12
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.554期号:03页码:67-75
摘要人口老龄化和社会数字化是当今世界交叉进行的两大进程,已经成为全球趋势。与此同时,按年龄区分的老年数字鸿沟在世界范围内普遍存在。作为数字化社会的弱势群体,大量老年人无法平等享受数字红利。加快老年人数字融入是数字化社会推进积极老龄化的新需求和重要内容。我国香港地区作为世界上人均寿命最长的地区之一,信息技术发展指数也位于世界城市前列。为弥合老年数字鸿沟,促进积极老龄化,香港特区多措并举,为老年人数字融入赋权增能。本文从四个维度分析了我国香港地区促进老年人数字融入的路径,包括优化数字接入环境、开展信息技能和素养培训、采取激励措施和发展适合老年人的数字产品和服务。在此基础上,综合分析这些举措的特点并探讨带来的启示,以期为我国以及世界其他城市推动老年人数字融入提供参考和借鉴。
关键词终身学习 学习型城市 学习型社会 积极老龄化 数字融入 数字鸿沟 老龄化社会 老年教育 路径
DOI10.13541/j.cnki.chinade.2021.03.008
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收录类别CSSCI ; AMI
语种中文
资助项目香港裘槎基金会(TheCroucherFoundation)资助;系香港公开大学访问学者项目成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1064
专题国家开放大学总部_终身教育研究院
国家开放大学总部_终身教育研究院_学习科学与技术研究所
作者单位国家开放大学终身教育研究院学习科学与技术研究所
第一作者单位终身教育研究院
第一作者的第一单位终身教育研究院
推荐引用方式
GB/T 7714
刘述. 积极老龄化视角下我国香港老年人数字融入路径研究[J]. 中国远程教育,2021,No.554(03):67-75.
APA 刘述.(2021).积极老龄化视角下我国香港老年人数字融入路径研究.中国远程教育,No.554(03),67-75.
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