大学英语“交互性语言教学”模式初探
辛燕
2007-08-28
发表期刊河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
ISSN1008-7516
卷号No.98期号:04页码:108-109
摘要全面提高大学生的文化素养和语言应用能力是大学英语教学的主要目标。本文以此为出发点,对"交互性语言教学"模式进行尝试性研究,重点探讨"交互性语言教学"模式的具体实施形式和效果以及实施这种模式可能会遇到的问题。
关键词交互式语言教学 大学英语课堂 英语能力 教学方法
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/106706
专题国家开放大学河南分部
作者单位河南广播电视大学 河南郑州450003
第一作者单位国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位国家开放大学河南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
辛燕. 大学英语“交互性语言教学”模式初探[J]. 河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2007,No.98(04):108-109.
APA 辛燕.(2007).大学英语“交互性语言教学”模式初探.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),No.98(04),108-109.
MLA 辛燕."大学英语“交互性语言教学”模式初探".河南职业技术师范学院学报(职业教育版) No.98.04(2007):108-109.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[辛燕]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[辛燕]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[辛燕]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
高职院校学生心理发展中的问题及对策
从电影《喜宴》看中西文化的碰撞与交融
语言“强化理论”对英语学习的启示
高职酒店英语课程改革与市场衔接机制研究
高职酒店英语课程教学有效性评价模式探索
对英语文学中隐喻的研究
高职院校以人为本职业生涯教育模式分析
人文社会科学英语著述出版现状与趋势探究
浅谈电视英语新闻的特点
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。