《高等数学》课程教学模式探索与实践
贺彰虎
2007-01-20
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号No.174期号:01页码:30-31
摘要《高等数学》是电大理工专业学生学习的“拦路虎”课程。针对《高等数学》的学科特点,根据学习对象的实际,充分运用各种教学资源和导学手段,培养学生自主学习能力尤为重要。本文提出了三种导学模式,结合自己多年辅导《高等数学》课程的实践,谈了点滴体会。
关键词中等职业学校 职业指导 问题 对策
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/106920
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北广播电视大学葛洲坝分校 湖北宜昌443002
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
贺彰虎. 《高等数学》课程教学模式探索与实践[J]. 湖北广播电视大学学报,2007,No.174(01):30-31.
APA 贺彰虎.(2007).《高等数学》课程教学模式探索与实践.湖北广播电视大学学报,No.174(01),30-31.
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