提高“双师型”教师比例的对策
郭朝晖
2007-10-10
发表期刊职业技术教育
ISSN1008-3219
卷号28期号:29页码:54+84
摘要目前,我国"双师型"教师队伍建设远不能满足职业教育发展的需要,主要表现为比例不高,地区间发展不平衡,在建设中重形式、轻能力等。加强"双师型"教师队伍建设,提高"双师型"教师比例,可采取建立专业教师培训平台,完善专业教师培养机制,优化专业教师队伍结构,坚持专兼结合的建设思路。
关键词“双师型”教师 培训平台 培养机制 职业教育
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109039
专题国家开放大学
作者单位扬州市广播电视大学宝应分校
推荐引用方式
GB/T 7714
郭朝晖. 提高“双师型”教师比例的对策[J]. 职业技术教育,2007,28(29):54+84.
APA 郭朝晖.(2007).提高“双师型”教师比例的对策.职业技术教育,28(29),54+84.
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