| “真实性评估”在信息技术课教学评估中实现与应用 | |
| 黄海滨 | |
| 2007-02-20 | |
| 发表期刊 | 广东广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-9764 |
| 卷号 | No.61期号:01页码:15-17 |
| 摘要 | 真实性评估,弥补了传统评估只重视基础知识的学习而忽略学生社会知识建构的历程的不足。信息技术课的评价方式引入真实性评估,学生不但学到了书本知识,更能利用所学的知识去解决现实生活中所遇到的问题。在信息技术课中采用传统评估和真实性评估相结合的方式,更有利于学生能力的提高及促进教师教学过程的改进。 |
| 关键词 | 真实性评估 信息技术课 档案袋 传统评估 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109140 |
| 专题 | 国家开放大学 |
| 作者单位 | 增城广播电视大学 广东增城511300 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄海滨. “真实性评估”在信息技术课教学评估中实现与应用[J]. 广东广播电视大学学报,2007,No.61(01):15-17. |
| APA | 黄海滨.(2007).“真实性评估”在信息技术课教学评估中实现与应用.广东广播电视大学学报,No.61(01),15-17. |
| MLA | 黄海滨."“真实性评估”在信息技术课教学评估中实现与应用".广东广播电视大学学报 No.61.01(2007):15-17. |
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