强化高职院校班级德育运作力度的基本策略
许晟; 郭麟
2007-10-28
发表期刊河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
ISSN1008-7516
卷号No.99期号:05页码:76-77+119
摘要德育是学校教育教学的根本,班级是学校教育教学的基本组织形式。学校对学生的德育决策、部署要靠班级卓有成效的运作来贯彻落实。因此,强化班级德育运作力度,是提高高职生德育质量的必经之途。目前高职院校的班级德育运作实践还存在一些问题,需要根据其运作特点,提出强化班级德育运作力度的基本策略。
关键词班级 德育 运作 策略
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语种中文
资助项目2006年江西省教育科学“十一五”规划课题“高职院校德育‘四求’及其实施与考核方案的研究与实践”(06YB109)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/109789
专题国家开放大学江西分部
作者单位1.江西农业大学
2.江西广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
许晟,郭麟. 强化高职院校班级德育运作力度的基本策略[J]. 河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2007,No.99(05):76-77+119.
APA 许晟,&郭麟.(2007).强化高职院校班级德育运作力度的基本策略.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),No.99(05),76-77+119.
MLA 许晟,et al."强化高职院校班级德育运作力度的基本策略".河南职业技术师范学院学报(职业教育版) No.99.05(2007):76-77+119.
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