基于网络环境下的《中国古代文学专题》(2)——课程“学—导互动式”教学模式初探

	基于网络环境下的《中国古代文学专题》(2)——课程“学—导互动式”教学模式初探
	莫小菲
	2006-03-25
发表期刊	广西广播电视大学学报
ISSN	1008-7656
期号	01 页码:24-27
摘要	依据现代远程开放教育的教学思想和学习理论,在广西电大“导学→自主学习←辅学”教学模式框架下探索并初步形成的开放教育本科汉语言文学专业《中国古代文学专题》(2)课程“学—导互动式”教学模式,具有基于网络环境、教师导学与学生个别化自主学习双向交流互动等基本特点。教师导学方案和学生学习方案的师生互动教学方式方法是实施课程“学—导互动式”教学模式的基本条件。
关键词	教师导学学生个别化自主学习学—导互动课程教学模式
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/110765
专题	国家开放大学广西分部
作者单位	广西广播电视大学文法学院广西南宁530022
第一作者单位	国家开放大学广西分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广西分部
推荐引用方式 GB/T 7714	莫小菲. 基于网络环境下的《中国古代文学专题》(2)——课程“学—导互动式”教学模式初探[J]. 广西广播电视大学学报,2006(01):24-27.
APA	莫小菲.(2006).基于网络环境下的《中国古代文学专题》(2)——课程“学—导互动式”教学模式初探.广西广播电视大学学报(01),24-27.
MLA	莫小菲."基于网络环境下的《中国古代文学专题》(2)——课程“学—导互动式”教学模式初探".广西广播电视大学学报 .01(2006):24-27.