| 文化演进与教育行政体制变迁 | |
| 徐诚 | |
| 2006-12-10 | |
| 发表期刊 | 职业技术教育
 |
| ISSN | 1008-3219 |
| 卷号 | 27期号:35页码:15-17 |
| 摘要 | 制度变迁是累积性的因果关系,教育行政体制变迁必然蕴涵文化演进。英、法、美、日、中的教育行政体制具有深刻的民族文化根源,文化演化的制度变迁观对于解释教育行政体制的稳定性与变迁具有重大现实意义。"中国特色"的教育行政体制是建立在中国文化传统及其演化基础之上的制度变迁,必须继承或涵化中西方文化中的优良基因,避免激进式制度变革,从而使教育行政体制改革走向民主化、科学化的道路。 |
| 关键词 | 文化演进 教育行政体制 变迁 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/112011 |
| 专题 | 国家开放大学辽宁分部 |
| 作者单位 | 辽宁广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学辽宁分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学辽宁分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 徐诚. 文化演进与教育行政体制变迁[J]. 职业技术教育,2006,27(35):15-17. |
| APA | 徐诚.(2006).文化演进与教育行政体制变迁.职业技术教育,27(35),15-17. |
| MLA | 徐诚."文化演进与教育行政体制变迁".职业技术教育 27.35(2006):15-17. |
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