以远程教育推进职业教育的均衡发展
时锦雯
2005-12-25
发表期刊广东广播电视大学学报
ISSN1008-9764
期号04页码:16-19
摘要在中央提出建设和谐社会的宏观背景下,教育均衡发展,越来越引起社会各界的高度关注。本文认为我国教育发展不均衡的主要特征是城乡教育的二元结构,即城乡教育差距大,它是制约我国教育发展和实现代化的瓶颈,依托广播电视大学办学系统发展远程教育是实现我国教育均衡发展的战略选择,并切实提出了以远程教育推进我国教育均衡发展的思路。
关键词和谐社会 教育均衡发展 远程教育 职业教育
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/114815
专题国家开放大学广西分部
作者单位广西广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广西分部
第一作者的第一单位国家开放大学广西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
时锦雯. 以远程教育推进职业教育的均衡发展[J]. 广东广播电视大学学报,2005(04):16-19.
APA 时锦雯.(2005).以远程教育推进职业教育的均衡发展.广东广播电视大学学报(04),16-19.
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