| 高等院校建构生活体育课程的理论研究 | |
| 谢陶钧 | |
| 2005-10-01 | |
| 发表期刊 | 中国科技信息
 |
| ISSN | 1001-8972 |
| 期号 | 19页码:178-179 |
| 摘要 | 生活体育课程在一次课中同时提供给学生丰富的学习内容,而且学生可以根据自己的兴趣、体力和学习目标变换学习内容,因此生活体育课程的内容是开放的。又由子学生处于一种动态、开放、自主、多元的学习环境中,学生选择什么样的活动方式也随着需要不断变化,因此学生的学习方式也是开放的。本文从生活体育课程的理论来源着手,分析了生活体育课程的目标,规划了生活体育课程的实施步骤,并实践性的探讨了生活体育课程理论在教学中的落实。 |
| 关键词 | 高等院校 生活体育课程 课程与教学 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/116158 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 |
| 作者单位 | 娄底广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 谢陶钧. 高等院校建构生活体育课程的理论研究[J]. 中国科技信息,2005(19):178-179. |
| APA | 谢陶钧.(2005).高等院校建构生活体育课程的理论研究.中国科技信息(19),178-179. |
| MLA | 谢陶钧."高等院校建构生活体育课程的理论研究".中国科技信息 .19(2005):178-179. |
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