| 远程开放教育中素质教育评价体系理论探讨 | |
| 李宝洪 | |
| 2005-03-28 | |
| 发表期刊 | 天津电大学报
 |
| ISSN | 1008-3006 |
| 期号 | 01页码:18-27 |
| 摘要 | 现行评价体系已经成为在远程开放教育中推进素质教育的瓶颈。科学的评价体系构建决定着素质教育实施的广度、深度和效绩。以发展性评价理论为指导,建立“二维”的评价标准,实现评价的综合功能,促进学生获得最充分的发展。 |
| 关键词 | 素质教育 评价体系 发展性评价 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/116966 |
| 专题 | 国家开放大学天津分部 |
| 作者单位 | 天津广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李宝洪. 远程开放教育中素质教育评价体系理论探讨[J]. 天津电大学报,2005(01):18-27. |
| APA | 李宝洪.(2005).远程开放教育中素质教育评价体系理论探讨.天津电大学报(01),18-27. |
| MLA | 李宝洪."远程开放教育中素质教育评价体系理论探讨".天津电大学报 .01(2005):18-27. |
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