远程开放教育教学质量监控的实践与思考
何振俊
2004-08-28
发表期刊江苏广播电视大学学报
ISSN1008-4207
期号04页码:17-20
摘要为确保远程开放教育质量,必须加强教学质量的监控。认真研究教师、学员这两方面主要监控对象,做好对教学过程、考试过程两个主要教学阶段的质量监控,在监控中注意区别不同对象,精心设置监控点,注意方法,突出重点,及时反馈信息。
关键词远程开放教育 教学质量监控 教学过程 考试过程
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/119443
专题国家开放大学江苏分部
作者单位南通市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
何振俊. 远程开放教育教学质量监控的实践与思考[J]. 江苏广播电视大学学报,2004(04):17-20.
APA 何振俊.(2004).远程开放教育教学质量监控的实践与思考.江苏广播电视大学学报(04),17-20.
MLA 何振俊."远程开放教育教学质量监控的实践与思考".江苏广播电视大学学报 .04(2004):17-20.
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