远程教育环境下培养学生英语能力的实验研究
杨素娟; 张伯敏
2003-07-10
发表期刊中国电化教育
ISSN1006-9860
期号07页码:69-72
摘要<正> 知识经济时代,人们的生存更加依赖于终身学习,这要求学校教育要由以讲授为主转变为培养学生独立自主的学习能力、分析能力和创造能力。基于这种教育背景,我们课题组提出了运用现代化教学手段,在远程开放教育环境中,对大学英语实施导学、助学的教学思路,并对导学、助学式教学进行科学实验,通过实验来论证它的可行性和有效性。
关键词听力成绩 实验组 成绩分布 正态分布 综合能力 听说读写 控制组 小组协作学习 多种媒体 听力能力 实验周期 阅读理解能力
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/121512
专题国家开放大学海南分部
作者单位海南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学海南分部
第一作者的第一单位国家开放大学海南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨素娟,张伯敏. 远程教育环境下培养学生英语能力的实验研究[J]. 中国电化教育,2003(07):69-72.
APA 杨素娟,&张伯敏.(2003).远程教育环境下培养学生英语能力的实验研究.中国电化教育(07),69-72.
MLA 杨素娟,et al."远程教育环境下培养学生英语能力的实验研究".中国电化教育 .07(2003):69-72.
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