| 试论学生自主学习与自主性发展目标 |
| 梁世民; 尹惠萍
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| 2003-05-15
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| 发表期刊 | 新疆广播电视大学学报
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| 期号 | 02页码:21-24 |
| 摘要 | 实现学生的自主性发展目标是现代远程开放教育教学活动的目的,也是人才培养模式改革的本质要求。现代远程开放教育以学生为中心的教学模式突破了传统的非主体性教育的种种弊端,带来了教育观念的根本变革,确立了学生在学习过程中的主体地位,提倡学生在教师的科学指导和学校提供的学习支持服务条件下,进行能动的创造性的个别化自主学习,从而实现自主性的发展目标,成为具有创新精神和实践能力的高等应用型专门人才。 |
| 关键词 | 现代远程开放教育
自主学习
主体性
自主性
发展目标
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/123123
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| 专题 | 国家开放大学新疆分部
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| 作者单位 | 新疆广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学新疆分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学新疆分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
梁世民,尹惠萍. 试论学生自主学习与自主性发展目标[J].
新疆广播电视大学学报,2003(02):21-24.
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| APA |
梁世民,&尹惠萍.(2003).试论学生自主学习与自主性发展目标.新疆广播电视大学学报(02),21-24.
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| MLA |
梁世民,et al."试论学生自主学习与自主性发展目标".新疆广播电视大学学报 .02(2003):21-24.
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