邓小平理论概论课教学结构初探
黎俊涛
2002-06-25
发表期刊甘肃广播电视大学学报
ISSN1008-4630
期号02页码:65-66
摘要总结归纳了邓小平理论概论课的知识结构 ,旨在实现电大教学辅导由传授知识向传授方法转变 ,从而实现学生由“学会”到“会学”的转变。
关键词开放教育 学导式教学法 知识结构
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/123971
专题国家开放大学甘肃分部
作者单位甘肃广播电视大学平凉分校 甘肃平凉744000
第一作者单位国家开放大学甘肃分部
第一作者的第一单位国家开放大学甘肃分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黎俊涛. 邓小平理论概论课教学结构初探[J]. 甘肃广播电视大学学报,2002(02):65-66.
APA 黎俊涛.(2002).邓小平理论概论课教学结构初探.甘肃广播电视大学学报(02),65-66.
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