| 课堂电化教学与教学过程最优化 | |
| 廖妹珠 | |
| 2000-02-15 | |
| 发表期刊 | 福建电大学报
 |
| ISSN | 1008-7346 |
| 期号 | 01页码:17-18 |
| 摘要 | <正> 电教媒体传播教学信息质量高、容量大、速度快、效率高。它介入教学过程后,优化了媒体结构、教学手段和教学方法,有利于教学过程的优化,有利于教学目标的实现。一、丰富学生学习资源以现代科学技术为物质基础的电化教学,以其特有的幻灯、投影、录音、录像、电影、广播、广播电视、卫星电视、电子计算机、语言实验室、激光视盘和唱盘等各种现代教育技术手段及其各种媒体,突破了时间、空间、宏 |
| 关键词 | 电化教学 教学信息 媒体传播 电教媒体 电教手段 教学过程最优化 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/128514 |
| 专题 | 国家开放大学福建分部 |
| 作者单位 | 福建广播电视大学, |
| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 廖妹珠. 课堂电化教学与教学过程最优化[J]. 福建电大学报,2000(01):17-18. |
| APA | 廖妹珠.(2000).课堂电化教学与教学过程最优化.福建电大学报(01),17-18. |
| MLA | 廖妹珠."课堂电化教学与教学过程最优化".福建电大学报 .01(2000):17-18. |
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