| 校园文化的特性和功能 |
| 吴进
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| 1989-07-02
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| 发表期刊 | 上海高教研究
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| ISSN | 1008-3855
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| 期号 | 02页码:146-147 |
| 摘要 | <正> 近年来,校园文化建设成了高校学生工作的一个热点。究竟什么是校园文化?在发展社会主义商品经济的条件下,校园文化的特征是什么? 校园文化是社会文化的一种亚文化。据《大英百科全书》统计,仅正式出版物中“文化”的定义就有160种之多,可谓众说纷云,莫衷一是。校园文化是与高等教育密切联系在一起的。高等学校的任务可以概括为促使大学生掌握专业知识、完善个性和发展能力。从文化“是人类社会所特有的现象”,“只与人类活动有关”这一本质出发,校园文化的定义应当是:校园文化是高等学校所特有的社会文化的亚文化,是以大学生掌握知识、 |
| 关键词 | 校园文化
大学生群体
闲暇活动
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/134664
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
吴进. 校园文化的特性和功能[J].
上海高教研究,1989(02):146-147.
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| APA |
吴进.(1989).校园文化的特性和功能.上海高教研究(02),146-147.
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| MLA |
吴进."校园文化的特性和功能".上海高教研究 .02(1989):146-147.
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