| 加强实验,探索物理素质教育模式 |
| 张炳华
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| 1997-06-15
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| 发表期刊 | 物理教师
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| ISSN | 1002-042X
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| 摘要 | 研究表明,物理教学中教师讲,学生听的传统教学模式不是一种好的物理教学模式。在物理教学中,实验占有十分重要的地位。通过实验,学生可以观察到真实生动的物理现象,有助于启发思维,抓住主要的物理过程,探索物理规律和理论。这是物理教学的根本所在。 |
| 关键词 | 物理素质教育
物理教学模式
加强实验
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/136236
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏广播电视大学!210000
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张炳华. 加强实验,探索物理素质教育模式[J].
物理教师,1997.
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| APA |
张炳华.(1997).加强实验,探索物理素质教育模式.物理教师.
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| MLA |
张炳华."加强实验,探索物理素质教育模式".物理教师 (1997).
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