开放教育资源助力可持续发展目标之优质教育的挑战和机遇

doi:10.19605/j.cnki.kfxxyj.2018.03.005

	开放教育资源助力可持续发展目标之优质教育的挑战和机遇
	罗里·麦格雷尔 1; 高茜 2
	2018-06-20
发表期刊	开放学习研究
ISSN	2096-1510
卷号	23 期号:03 页码:27-35
摘要	我们有理由认为,开放教育资源(OER)对发展中国家大有裨益,甚至比对发达国家更有利。正因为如此,在支持可持续发展目标4提到的教科文组织教育目标方面,开放教育资源发挥着重要的变革性作用。人们利用开放教育资源,为生存环境艰难的人们增加学习机会,解决成本、质量和公平的问题。开放教育资源是可以公开获取的,不受授权限制,可以提升质量,因而他们可以促进国内外教师和院校之间的内外部合作,确保知识获得和学习的公平。目前,各教育部门正在积极应用开放教育资源,包括素质教育、职业教育和成人教育以及移民和难民教育(具有先前学习评价和认证)。开发开放课程、开放教育资源有助于提高教育质量。最重要的是,开放教育资源是数字化的,世界经济是数字化的,学生必须学会如何在数字环境中工作和娱乐。
关键词	联合国教科文组织 OER 可持续发展目标在线学习授权许可版权
DOI	10.19605/j.cnki.kfxxyj.2018.03.005
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	联合国教科文组织加拿大委员会的资助
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137186
专题	国家开放大学北京分部
作者单位	1.阿萨巴斯卡大学远程教育中心; 2.北京开放大学北开业务部
推荐引用方式 GB/T 7714	罗里·麦格雷尔,高茜. 开放教育资源助力可持续发展目标之优质教育的挑战和机遇[J]. 开放学习研究,2018,23(03):27-35.
APA	罗里·麦格雷尔,&高茜.(2018).开放教育资源助力可持续发展目标之优质教育的挑战和机遇.开放学习研究,23(03),27-35.
MLA	罗里·麦格雷尔,et al."开放教育资源助力可持续发展目标之优质教育的挑战和机遇".开放学习研究 23.03(2018):27-35.