| 基于SPOC的《市场营销》混合式教学改革与实践研究 |
| 余远坤
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| 2018-10-20
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| 发表期刊 | 广东开放大学学报
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| ISSN | 2095-932X
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| 卷号 | 27期号:05页码:25-29 |
| 摘要 | 当前,作为高校教学变革与发展重要工具的小规模专有在线课程SPOC在教学应用中有着巨大的优势。SPOC是一种将实体课堂的教学方式与在线教育形式相结合的融合式教学,即利用实体课堂教学与在线教学平台开展混合式学习。作为MOOC有效补充的SPOC模式,有效克服了MOOC教学应用过程中模式单一、枯燥,学习者中途退课率高等弊端,保留了校园课程教学固有的优点。基于SPOC构建《市场营销》混合教学模式,实现《市场营销》教学从"以教师为主导"的传统教学模式向"以学生为主导"的现代教学模式转变,能进一步发挥学生的主体作用,增强学生学习的积极性、主动性与互动性。 |
| 关键词 | SPOC
混合教学模式
市场营销
教学改革
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 广东省高等职业教育教学改革项目“后MOOC时期SPOC混合教学模式设计与实践研究——以市场营销课程教学为例”(GDJG2015087)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/137535
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| 专题 | 国家开放大学广东分部
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| 作者单位 | 广东开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
余远坤. 基于SPOC的《市场营销》混合式教学改革与实践研究[J].
广东开放大学学报,2018,27(05):25-29.
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| APA |
余远坤.(2018).基于SPOC的《市场营销》混合式教学改革与实践研究.广东开放大学学报,27(05),25-29.
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| MLA |
余远坤."基于SPOC的《市场营销》混合式教学改革与实践研究".广东开放大学学报 27.05(2018):25-29.
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