儿童立体书籍设计
欧阳予婧
2017-06-15
发表期刊艺术生活-福州大学厦门工艺美术学院学报
ISSN1003-9481
卷号No.197期号:03页码:68-71
摘要在为儿童设计立体书籍时,应该根据目标读者的年龄,了解其心理和动作发展特点,选择合适的题材和立体结构。3岁以内儿童立体书籍的主要题材有视觉激发、情境认知、语言启蒙,互动结构可以选择触摸材质、按压结构、发声结构、开洞结构、翻页结构;3岁-6岁的儿童立体书籍的主要题材有绘本故事、百科知识、益智游戏等,立体结构可以选择拉条结构、转轮结构、弹出结构、旋转木马结构等。
关键词儿童书籍 立体书籍 装帧设计
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语种中文
资助项目江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十二五”规划项目“儿童立体书籍设计研究”(项目编号:15SEW-Q-044)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138087
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学传媒与设计学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
欧阳予婧. 儿童立体书籍设计[J]. 艺术生活-福州大学厦门工艺美术学院学报,2017,No.197(03):68-71.
APA 欧阳予婧.(2017).儿童立体书籍设计.艺术生活-福州大学厦门工艺美术学院学报,No.197(03),68-71.
MLA 欧阳予婧."儿童立体书籍设计".艺术生活-福州大学厦门工艺美术学院学报 No.197.03(2017):68-71.
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