开放教育对农村残疾群体社会流动能力影响的研究
滕燕华
2017-10-20
发表期刊开放学习研究
ISSN2096-1510
卷号22期号:05页码:54-62
摘要在倡导教育公平以及对弱势群体关注度提升的宏观环境下,农村残疾群体已能享受社会发展所带来的教育福利。但是,农村残疾群体能否通过开放教育打破阶层固化,实现向上的社会流动,以及开放教育学历获得是否只是以格式化的流动途径对农村残疾群体产生影响,这些有待检验。本文采用质的研究方法,运用经济流动、权力流动以及消费流动三个分析向度,在考虑宏观政策影响因素以及微观的职业转变、个体领导魅力、人际关系网络及消费观念和身份认同的影响因素下来阐述开放教育获得与社会流动能力之间的关系。
关键词开放教育 残疾群体 质的研究 消费流动
DOI10.19605/j.cnki.kfxxyj.2017.05.008
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138772
专题国家开放大学上海分部
作者单位上海开放大学崇明分校
第一作者单位国家开放大学上海分部
第一作者的第一单位国家开放大学上海分部
推荐引用方式
GB/T 7714
滕燕华. 开放教育对农村残疾群体社会流动能力影响的研究[J]. 开放学习研究,2017,22(05):54-62.
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