“翻转课堂”在艺术设计课程中的应用实践
吕颖
2015-05-15
发表期刊现代装饰(理论)
ISSN1003-9007
卷号No.356期号:05页码:189
摘要随着我国信息技术的不断发展及其在教学中的广泛应用,教学模式也在不断改进。翻转课堂突破了传统的教学模式,转换了教师与学生的角色,是一种充分发挥了学生主体作用的新型的教学模式。本文主要阐述了翻转课堂在艺术设计课程中的实践应用
关键词翻转课堂 传统的教学模式 教师与学生 学生主体作用 应用实践
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语种中文
资助项目江苏开放大学开放教育教学改革重点课题《开放教育思想政治理论教学翻转课堂的实施研究——以《中国特色社会主义理论体系概论》为例》(课题编号:KFJG-ZD-2014001)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/139851
专题国家开放大学湖南分部
国家开放大学江苏分部
作者单位常州开放大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
吕颖. “翻转课堂”在艺术设计课程中的应用实践[J]. 现代装饰(理论),2015,No.356(05):189.
APA 吕颖.(2015).“翻转课堂”在艺术设计课程中的应用实践.现代装饰(理论),No.356(05),189.
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