结构功能主义:老年学习价值的生活诠释与科学建构

	结构功能主义:老年学习价值的生活诠释与科学建构
	王仁彧
	2015-12-25
发表期刊	职教论坛
ISSN	1001-7518
卷号	No.616 期号:36 页码:50-54
摘要	老年学习既是老年生活系统的重要组成,又是促进老年生活内涵与功能提升的重要力量。学习不仅能给老年人提供生活知识,还能帮助他们更好地认识生活,调整自我。完善老年生活结构与拓展老年生活功能可以更好地诠释老年学习的生活价值,并予以科学建构。
关键词	结构与功能老年学习生活价值科学建构
URL	查看原文
收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	上海市教育委员会科研创新项目资助课题“终身学习理念观照下的老年学习与老年生活”(编号:14YS145),主持人:王仁彧
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141045
专题	国家开放大学上海分部
作者单位	上海市普陀区业余大学(上海开放大学普陀分校)教育发展研究中心
第一作者单位	国家开放大学上海分部
第一作者的第一单位	国家开放大学上海分部
推荐引用方式 GB/T 7714	王仁彧. 结构功能主义:老年学习价值的生活诠释与科学建构[J]. 职教论坛,2015,No.616(36):50-54.
APA	王仁彧.(2015).结构功能主义:老年学习价值的生活诠释与科学建构.职教论坛,No.616(36),50-54.
MLA	王仁彧."结构功能主义:老年学习价值的生活诠释与科学建构".职教论坛 No.616.36(2015):50-54.