| 老年教育有效课堂教学因素探析——以无锡开放大学老年教育网络与生活课程为例 |
| 申花; 钮克远
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| 2016-09-20
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| 发表期刊 | 南京广播电视大学学报
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| ISSN | 1009-1459
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| 卷号 | No.84期号:03页码:35-38 |
| 摘要 | 在阐述老年教育兴起的背景及意义的基础上,根据老年教育办学实际,指出目前老年教育仍采取班级授课制进行教学。根据班级授课制概念,归纳出影响老年教育课堂教学效果的因素,包括教学活动参与对象、教学内容、教学方法和教学场所,并结合无锡开放大学老年教育网络与生活课程教学实际进行具体分析。 |
| 关键词 | 老年教育
教学
班级授课制
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 江苏开放大学“十二五”规划立项课题“无锡开放大学老年教育模式研究”(课题编号:15SEW-Q-53)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141094
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 无锡开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
申花,钮克远. 老年教育有效课堂教学因素探析——以无锡开放大学老年教育网络与生活课程为例[J].
南京广播电视大学学报,2016,No.84(03):35-38.
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| APA |
申花,&钮克远.(2016).老年教育有效课堂教学因素探析——以无锡开放大学老年教育网络与生活课程为例.南京广播电视大学学报,No.84(03),35-38.
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| MLA |
申花,et al."老年教育有效课堂教学因素探析——以无锡开放大学老年教育网络与生活课程为例".南京广播电视大学学报 No.84.03(2016):35-38.
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