| 自组织理论视角下的开放大学课程学习资源设计 | |
| 孙慧1; 程柯2 | |
| 2014-08-15 | |
| 发表期刊 | 现代远距离教育
 |
| ISSN | 1001-8700 |
| 卷号 | No.154期号:04页码:50-56 |
| 摘要 | 开放大学的教学系统具有一定的自组织特征,课程学习资源具备系统中自组织序参量的前提和条件。开放大学课程学习资源设计是一项长期的、动态的、复杂的系统工程,运用自组织理论审视开放大学教学系统运行规律,对于解决开放大学课程学习资源设计实践中可能存在的问题,可以得到若干有益的启示。 |
| 关键词 | 开放大学 教学系统 课程学习资源 自组织理论 |
| DOI | 10.13927/j.cnki.yuan.2014.0045 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 上海市教育科学研究项目(编号:B12064)“开放大学课程学习资源的设计:理论与实践”阶段性成果;上海开放大学教学研究项目(编号:A-0102-13-0178)“管理类课程移动学习模式研究——以《运营管理》为例”研究成果之一 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142315 |
| 专题 | 国家开放大学上海分部 |
| 作者单位 | 1.上海开放大学; 2.南京信息工程大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙慧,程柯. 自组织理论视角下的开放大学课程学习资源设计[J]. 现代远距离教育,2014,No.154(04):50-56. |
| APA | 孙慧,&程柯.(2014).自组织理论视角下的开放大学课程学习资源设计.现代远距离教育,No.154(04),50-56. |
| MLA | 孙慧,et al."自组织理论视角下的开放大学课程学习资源设计".现代远距离教育 No.154.04(2014):50-56. |
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