| 网络课程学习的生态失衡及其解决对策 |
| 刘玉梅; 孙传远
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| 2012-08-05
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| 发表期刊 | 开放教育研究
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| ISSN | 1007-2179
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| 卷号 | 18期号:04页码:70-76 |
| 摘要 | 网络课程是现代远程教育的重要载体,其建设质量与学习者的成长发展休戚相关。本文基于学习生态观理论,综合采用文献调研、深度访谈和抽样调查等方法,梳理出了网络课程学习中存在的主要生态失衡问题,并提出了相关的解决对策,希望能为网络课程建设提供有益的启示与参考。 |
| 关键词 | 网络课程
学习生态观
生态失衡
生态平衡
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| DOI | 10.13966/j.cnki.kfjyyj.2012.04.011
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 中央广播电视大学“十一五”规划2010年度重点课题“网络课程学习生态缺失的问题及对策研究”(编号:GAQ1305);上海市教育委员会科研创新项目“学习生态观视角下的网络课程建设研究”(编号:11YS259)的阶段性研究成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142387
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| 专题 | 国家开放大学上海分部
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| 作者单位 | 上海开放大学管理系
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| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
刘玉梅,孙传远. 网络课程学习的生态失衡及其解决对策[J].
开放教育研究,2012,18(04):70-76.
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| APA |
刘玉梅,&孙传远.(2012).网络课程学习的生态失衡及其解决对策.开放教育研究,18(04),70-76.
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| MLA |
刘玉梅,et al."网络课程学习的生态失衡及其解决对策".开放教育研究 18.04(2012):70-76.
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