| 网络时代的课程,学与教 | |
| Ann Floyd | |
| 2001-06-10 | |
| 发表期刊 | 开放教育研究
 |
| ISSN | 1007-2179 |
| 期号 | 03页码:30-34+55-56 |
| 摘要 | 网上的学与教是全球关注的一个教育热点。这种关注大致体现在 :1课程本身的问题 ,即我们将要教什么 ?2学习者自身的性质。 3学习者以及他们所需要的学习环境。 4对教育提供者的影响。 5不同的国家为规范远程学习和网上学习所采取的不同方式。 6我们一旦选择这种方式所存在的大量的合作机会 ,其中也存在同样多的健康或不健康的竞争。 7与那些在网络时代所提供机遇面前落伍的人们有关的 |
| 关键词 | 网络 学与教 课程 学习环境 教育者 学习者 教育提供者 竞争与合作 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142597 |
| 专题 | 国家开放大学 |
| 作者单位 | 英国开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | Ann Floyd. 网络时代的课程,学与教[J]. 开放教育研究,2001(03):30-34+55-56. |
| APA | Ann Floyd.(2001).网络时代的课程,学与教.开放教育研究(03),30-34+55-56. |
| MLA | Ann Floyd."网络时代的课程,学与教".开放教育研究 .03(2001):30-34+55-56. |
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