建构网络心理健康的教育体系

doi:10.16091/j.cnki.cn32-1308/c.2019.06.036

	建构网络心理健康的教育体系
	季海菊
	2019-11-20
发表期刊	学海
ISSN	1001-9790
期号	06 页码:213-216
摘要	网络新媒体和大数据时代,中国高等教育在思政教育、课程设置、人才培养、招生宣传、心理健康方面,都遇到新的挑战。本组笔谈聚焦新媒体、大数据对当代中国高校的影响。史国君用调查数据表明,当前青年大学生政治认知总体正确、政治认同度较高、政治实践参与较积极,但政治信仰教育、网络政治信仰教育方式等方面还亟待创新,建议充分应用新媒体技术,多方位培育当代大学生的政治信仰;赵亮等分析了高校创新创业教育与思想政治教育融合的动因和依据,尝试在课程体系方面促成二者的融合;石沁禾认为在大数据与人工智能等高科技飞速发展的趋势下,要提升企业的全球竞争力,高等教育亟须探求"商能并重"的高素质人才培养路径;唐玉生认为大数据技术的运用可以克服传统粗放型招生宣传模式的不足,而基于历史数据及动态数据分析的招生宣传模式,为精准化招生提供了可能性,为高校高质量招生宣传提供新的方法和途径;季海菊关注大数据时代高校学生网络心理健康教育问题,认为教育理念的落伍、数据素养的欠缺以及大数据平台建设的不足,都弱化了网络心理健康教育的引导力、感召力和控制力,构建与大数据时代相适应的高校网络心理健康教育体系,需要确立大数据理念,整合教育团队,开发数据平台,加强子体系建设,将大数据技术有效地运用于网络心理健康教育中,从而提升高校网络心理健康教育的针对性和实效性。
关键词	大数据多媒体高等教育政治信仰职业教育商能并重招生策略心理健康
DOI	10.16091/j.cnki.cn32-1308/c.2019.06.036
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收录类别	北大核心 ; AMI
语种	中文
资助项目	江苏高校哲学社会科学研究重点项目“大数据时代高校思想政治工作研究”(项目号:2016ZDIXM032)的阶段性成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144252
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	江苏开放大学学生工作处
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	季海菊. 建构网络心理健康的教育体系[J]. 学海,2019(06):213-216.
APA	季海菊.(2019).建构网络心理健康的教育体系.学海(06),213-216.
MLA	季海菊."建构网络心理健康的教育体系".学海 .06(2019):213-216.