现代学徒制背景下高职学生自主发展模式探析
梁鹏举; 丁参
2019-04-28
发表期刊广东职业技术教育与研究
ISSN1674-859X
卷号No.56期号:02页码:65-67
摘要发展现代学徒制是为了推进职业教育发展,培养高技能人才,而高技能人才的培养离不开学生的自主发展。学生自主发展在人才培养、提升师生关系、促进学生职业发展方面具有重要意义。目前,校企合作中学生生涯规划理念、师生关系情感以及校企合作运行制度方面存在缺失和阻滞,需要针对问题进行整合与重构,促进学生在技能学习中自主发展。
关键词现代学徒制 高职学生 自主发展
DOI10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2019.02.024
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语种中文
资助项目江苏开放大学江苏城市职业学院“十三五”科研规划2016年度课题现代学徒制背景下高职学生自主发展模式研究阶段性研究成果(项目编号:16SSW-Q-031)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144554
专题国家开放大学江苏分部
作者单位南通开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
梁鹏举,丁参. 现代学徒制背景下高职学生自主发展模式探析[J]. 广东职业技术教育与研究,2019,No.56(02):65-67.
APA 梁鹏举,&丁参.(2019).现代学徒制背景下高职学生自主发展模式探析.广东职业技术教育与研究,No.56(02),65-67.
MLA 梁鹏举,et al."现代学徒制背景下高职学生自主发展模式探析".广东职业技术教育与研究 No.56.02(2019):65-67.
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