基于精准扶贫的农村学前教育资源配置存在的问题及对策研究
刘伟民1; 张宁2; 靖赛兰3
2019-02-15
发表期刊云南开放大学学报
ISSN2095-6266
卷号21期号:01页码:32-37
摘要城乡学前教育资源配置与经济发展和社会转型密切相连,结合我国城乡二元结构及学前教育资源配置失衡的现状,从精准扶贫的视角,通过对63位家长及30位教师的调研发现,农村学前教育资源配置的困境主要体现在财政投入相对不足、家园共育中滞后的教育理念、师资力量相对薄弱及教学内容偏小学化等方面。进而从政府、社会、幼儿园及家庭等方面提出了相应的建设路径及对策,全面推进新时代学前教育的健康和科学发展。
关键词学前教育资源配置 精准扶贫 问题及对策
DOI10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2019.01.007
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语种中文
资助项目山东省高校科研计划项目(人文社科类)“基于精准扶贫的山东省学前教育资源配置现状与对策研究(J18RA147)”;济南市哲学社会科学规划课题“济南市农村学前教育资源配置路径研究”(JNSK17D21)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144625
专题国家开放大学云南分部
作者单位1.山东协和学院教育学院;
2.云南开放大学;
3.沈阳师范大学教育硕士研究生院
推荐引用方式
GB/T 7714
刘伟民,张宁,靖赛兰. 基于精准扶贫的农村学前教育资源配置存在的问题及对策研究[J]. 云南开放大学学报,2019,21(01):32-37.
APA 刘伟民,张宁,&靖赛兰.(2019).基于精准扶贫的农村学前教育资源配置存在的问题及对策研究.云南开放大学学报,21(01),32-37.
MLA 刘伟民,et al."基于精准扶贫的农村学前教育资源配置存在的问题及对策研究".云南开放大学学报 21.01(2019):32-37.
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