现代职业教育体系建设背景下的职业能力标准:内涵、价值与路向
谢莉花1; 余小娟2
2020-11-15
发表期刊高等职业教育探索
ISSN2096-272X
卷号19期号:06页码:1-8
摘要职业能力标准是健全现代职业教育体系、实现职业教育纵向贯通和横向融通、链接职业人才需求、培养与评价三大体系、保证职业教育人才培养质量与结构、实现产教融合的重要基础,也是解决当前1+X证书制度核心问题的关键。基于建设国家资历框架的视角,开展职业能力标准研究,明确职业能力标准的内涵、价值与路向,是建设与完善"双通制"现代职业教育体系的基础工作。未来研究可考虑基于当前职业教育主流思想,通过对相关基础理论的阐释、我国职业资格体系的追溯、发达国家学习成果导向的职业能力标准的分析与比较,系统化研究新时代背景下我国职业能力标准构建的理论基础、一般路径、内容与结构、运行机制等。
关键词现代职业教育体系 职业能力标准 资历框架 学习成果 1+X证书
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语种中文
资助项目2020年度教育部人文社会科学研究青年基金课题“职业教育‘1+X’证书制度改革研究:职业资历框架的构建与应用”(20YJC880107);2019年度上海开放大学校级科研创新项目“上海资历框架中资格标准体系构建研究”(XK1905)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144851
专题国家开放大学上海分部
作者单位1.同济大学;
2.上海开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
谢莉花,余小娟. 现代职业教育体系建设背景下的职业能力标准:内涵、价值与路向[J]. 高等职业教育探索,2020,19(06):1-8.
APA 谢莉花,&余小娟.(2020).现代职业教育体系建设背景下的职业能力标准:内涵、价值与路向.高等职业教育探索,19(06),1-8.
MLA 谢莉花,et al."现代职业教育体系建设背景下的职业能力标准:内涵、价值与路向".高等职业教育探索 19.06(2020):1-8.
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