| 《C++程序设计》中职教学中的易错分析 |
| 胡玲洁
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| 2019-01-15
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| 发表期刊 | 电脑知识与技术
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| ISSN | 1009-3044
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| 卷号 | 15期号:02页码:133-134 |
| 摘要 | C++是现今最重要的编程语言之一,但中职学生在学习中容易遇到很多细节问题,不仅影响学生的学习效率,甚至导致学生的厌学情绪。作者结合多年的C++教学经验,梳理了学生经常出现的一些问题,包括语法错误和逻辑错误,并提出针对性的解决方法。 |
| 关键词 | C++
语法错误
逻辑错误
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| DOI | 10.14004/j.cnki.ckt.2019.0294
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144972
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 武进开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
胡玲洁. 《C++程序设计》中职教学中的易错分析[J].
电脑知识与技术,2019,15(02):133-134.
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| APA |
胡玲洁.(2019).《C++程序设计》中职教学中的易错分析.电脑知识与技术,15(02),133-134.
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| MLA |
胡玲洁."《C++程序设计》中职教学中的易错分析".电脑知识与技术 15.02(2019):133-134.
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