| 基于经验学习理论的我国开放大学先前学习认定实践的反思 |
| 蒋广宇
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| 2021-01-20
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| 发表期刊 | 成人教育
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| ISSN | 1001-8794
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| 卷号 | 41期号:01页码:82-87 |
| 摘要 | 随着高等教育的普及和终身学习理念的传播,英美等国开始对学习者的先前学习成果进行评价并为其提供相对应的教育课程和学分,逐步形成了各自的先前学习认定模式。我国开放大学也已经开始在小范围内开展先前学习认定的实践探索,但由于缺乏理论指导,存在着诸多问题和困难,急需对已开展的先前学习认定的实践进行梳理和反思。基于"经验学习理论"对开放大学先前学习认定实践中的核心问题进行回应和反思,是解决实践中存在的困惑和问题,推动我国开放大学先前学习认定实践进一步开展的重要依据,也为我国构建学习型社会提供实践参考。 |
| 关键词 | 先前学习认定
“经验学习”理论
开放大学
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149115
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| 专题 | 国家开放大学北京分部
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| 作者单位 | 北京开放大学城市管理学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学北京分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学北京分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
蒋广宇. 基于经验学习理论的我国开放大学先前学习认定实践的反思[J].
成人教育,2021,41(01):82-87.
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| APA |
蒋广宇.(2021).基于经验学习理论的我国开放大学先前学习认定实践的反思.成人教育,41(01),82-87.
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| MLA |
蒋广宇."基于经验学习理论的我国开放大学先前学习认定实践的反思".成人教育 41.01(2021):82-87.
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