远程教育服务于大湾区新生代农民工培训的影响因素及改进措施
黄爱兰
2022-12-15
发表期刊广州城市职业学院学报
ISSN1674-0408
卷号16期号:04页码:14-17
摘要为了了解粤港澳大湾区远程教育服务于新生代农民工培训的现状。采用取样调查和回归分析的方式,探析了影响粤港澳大湾区远程教育服务于新生代农民工培训的具体因素包括学习资源的有效性、现代远程培训的师资水平、参与培训的时间是否有保障、远程培训的互动性以及远程培训的可操作性等几个方面。针对这些问题,提出了当地政府、企业和网络平台,要一起联手,做好现代远程教育中新生代农民工培训资源的建设,保障培训的师资和培训的时间,真正提升现代远程教育在粤港澳新生代农民工培训中的实际作用等改进措施。
关键词大湾区 远程教育 影响因素 回归分析
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语种中文
资助项目广东省教育厅广东省教育科学“十三五规划”2020年度研究项目“粤港澳大湾区产业需求视角的互联网+新生代农民工培训模式及路径研究”(编号:2020GXJK134)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149384
专题国家开放大学广东分部
作者单位东莞开放大学工商教研室
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黄爱兰. 远程教育服务于大湾区新生代农民工培训的影响因素及改进措施[J]. 广州城市职业学院学报,2022,16(04):14-17.
APA 黄爱兰.(2022).远程教育服务于大湾区新生代农民工培训的影响因素及改进措施.广州城市职业学院学报,16(04),14-17.
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