| 产教融合园区的内涵功能、实践探索和机制创新 | |
金琰
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| 2022-12-01 | |
| 发表期刊 | 中国职业技术教育
 |
| ISSN | 1004-9290 |
| 卷号 | No.830期号:34页码:37-43+66 |
| 摘要 | 根据“增长极”“创新集群”“生态系统”等理论，产教融合园区是具备人才培养、技术创新、社会服务和区域发展等功能的“资源空间聚集综合体”“产教双轮驱动共同体”“多元主体协同有机体”。大学科技园区、职业教育园区、高新区产教融合等模式都是产教融合园区的探索，取得了深化融合的效果，但也面临园区建设形聚神散、多元主体联而不合、持续运营后续乏力等挑战。针对产教融合过程中存在的障碍，园区应构建协作分工统一的治理组织机制、激励约束相容的动力激活机制、资源运营增值的共建共享机制和敏捷交互响应的信息沟通机制。 |
| 关键词 | 产教融合园区 概念 机制 产教融合 校企合作 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; AMI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149959 |
| 专题 | 国家开放大学总部_教务部（行指委办公室）_部门领导 |
| 作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 金琰. 产教融合园区的内涵功能、实践探索和机制创新[J]. 中国职业技术教育,2022,No.830(34):37-43+66. |
| APA | 金琰.(2022).产教融合园区的内涵功能、实践探索和机制创新.中国职业技术教育,No.830(34),37-43+66. |
| MLA | 金琰."产教融合园区的内涵功能、实践探索和机制创新".中国职业技术教育 No.830.34(2022):37-43+66. |
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