开放教育视野下社会主义核心价值观培育增进机制研究
任慧超
2021-11-15
发表期刊吉林广播电视大学学报
ISSN1008-7508
卷号No.234期号:06页码:102-104
摘要社会主义核心价值观是推动我国向现代化社会迈进的重要指导思想,是建立社会核心价值体系的内核,开放教育过程中注重核心价值观培育是提高公民思想觉悟的关键。随着时代的发展,基于开放教育所开展的社会主义核心价值观培育也要与时俱进,要适应当前这个网络信息快速发展的时代背景,剖析其在这个背景下的不足,并根据实际情况,构建有效的增进优化传播机制。
关键词开放教育 社会主义核心价值观 培育效果优化
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语种中文
资助项目吉林省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“社会主义核心价值观网络传播模式创新及其实施路径研究”(项目编号:GH20621)的研究成果;项目负责人:任慧超;林省教育厅“十三五”社会科学项目重点课题“社会主义核心价值观网络传播机制研究”(项目编号:JJKH20200231SK)的研究成果;项目负责人:靳鹏
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150378
专题国家开放大学吉林分部
作者单位吉林开放大学
第一作者单位国家开放大学吉林分部
第一作者的第一单位国家开放大学吉林分部
推荐引用方式
GB/T 7714
任慧超. 开放教育视野下社会主义核心价值观培育增进机制研究[J]. 吉林广播电视大学学报,2021,No.234(06):102-104.
APA 任慧超.(2021).开放教育视野下社会主义核心价值观培育增进机制研究.吉林广播电视大学学报,No.234(06),102-104.
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