| 国内院校研究的内涵解读、缘由意义与历史演进 | |
| 刘家萍 | |
| 2022-12-15 | |
| 发表期刊 | 甘肃开放大学学报
 |
| ISSN | 2097-1532 |
| 卷号 | 32期号:06页码:17-22 |
| 摘要 | 作为高等教育的研究新范式，院校研究自20世纪80年代从美国开始引入我国，随着我国高校办学自主权提升、社会与市场需求逐渐多样化，社会问责制的完善，高校开展院校研究的需求愈加强烈。院校研究在推进高等学校的现代化管理、高等学校的改革与发展、高等教育学的学科建设与法制建议有着显著的促进作用。我国的院校研究经历了初步形成时期（2000年—2010年）、规范发展时期（2011年—2021年），目前开始进入研究成熟时期（2022年—至今），研究热点聚焦于概念与特征、意义与价值，路径与方法三个方面。我国院校研究经过二十余年的发展，已取得不少成就，但在院校研究认识、人员培养体系、建立研究机构和打造研究平台等方面仍有待提升。 |
| 关键词 | 院校研究 基本内涵 缘由意义 问题不足 历史演进 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150708 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏开放大学教育科学研究院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘家萍. 国内院校研究的内涵解读、缘由意义与历史演进[J]. 甘肃开放大学学报,2022,32(06):17-22. |
| APA | 刘家萍.(2022).国内院校研究的内涵解读、缘由意义与历史演进.甘肃开放大学学报,32(06),17-22. |
| MLA | 刘家萍."国内院校研究的内涵解读、缘由意义与历史演进".甘肃开放大学学报 32.06(2022):17-22. |
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