智能时代下《家具设计与应用》课程教学成果立体化探究
李天
2022-09-05
发表期刊新美域
ISSN1009-7066
卷号No.85期号:09页码:124-126
摘要以教学成果立体化为出发点,对家具设计课程从教学内容、呈现方式、教学评价三个方面探究教学改革的路径。从图纸到实物、从传统加工方式到智能建造方式、从单一评价模式到多方评价模式,将三个层面汇聚于一点,力求切实提高家具设计课程的教学质量。
关键词智能时代 家具设计 教学改革 教学成果立体化 模型制作
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语种中文
资助项目江苏开放大学(江苏城市职业学院)2021年校级教学改革研究青年课题“智能时代《家具设计与应用》课程教学模式改革探究”,(编号:QN2021009);2021年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(编号:2021SJA0756);江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十四五”2021年度科研规划课题(编号:2021-D-09);2021年度高校哲学社会科学研究一般项目课题(编号:2021SJA0765)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150787
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学设计学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李天. 智能时代下《家具设计与应用》课程教学成果立体化探究[J]. 新美域,2022,No.85(09):124-126.
APA 李天.(2022).智能时代下《家具设计与应用》课程教学成果立体化探究.新美域,No.85(09),124-126.
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