“双高计划”背景下“双师型”教师队伍建设路径研究
赖凡
2022-08-25
发表期刊重庆开放大学学报
ISSN1008-6382
卷号34期号:04页码:15-20
摘要教师是教育的第一资源,“双师型”教师是培养高水平技术技能人才的关键力量,是职业院校实现“双高计划”的控制因素。高职院校要在把握教师队伍建设价值内涵的基础上,通过完善双师认定标准、建立“固定岗+流动岗”的教师引入机制、健全教师培养培训体系、改革考核评价制度等措施,进一步加强“双师型”教师队伍建设。
关键词“双高计划” 双师型 教师队伍 建设路径
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语种中文
资助项目2021年重庆开放大学(重庆工商职业学院)科研项目“‘双高’背景下高职院校师资队伍建设规划研究——以重庆工商职业学院为例”(项目编号:FGYB2021-02)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152600
专题国家开放大学重庆分部
作者单位重庆开放大学人事处
第一作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赖凡. “双高计划”背景下“双师型”教师队伍建设路径研究[J]. 重庆开放大学学报,2022,34(04):15-20.
APA 赖凡.(2022).“双高计划”背景下“双师型”教师队伍建设路径研究.重庆开放大学学报,34(04),15-20.
MLA 赖凡."“双高计划”背景下“双师型”教师队伍建设路径研究".重庆开放大学学报 34.04(2022):15-20.
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