产教融合背景下高质量“双师型”教师队伍建设路径探究 | |
王少愚 | |
2023-04-08 | |
发表期刊 | 职业教育研究 |
ISSN | 1672-5727 |
卷号 | No.232期号:04页码:18-23 |
摘要 | 我国职业教育“双师型”教师队伍建设正在从政府主体走向多元参与,从规模扩张走向高质发展,由参照普通教育教师建设模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育建设模式转变。在系统分析职业教育产教融合和“双师型”教师队伍建设的三种羁绊关系,并对我国职业教育“双师型”教师队伍整体情况和存在问题做出梳理后提出了高质量建设“双师型”教师队伍的五条举措,即推动各地“双师型”教师标准认定、创新职业学校教师学历提升路径、加强“双师型”教师队伍内部建设、创新培训及招录方式和打造高质量兼职教师队伍。 |
关键词 | 产教融合 “双师型”教师 高质量 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153046 |
专题 | 国家开放大学总部_党委办公室/校长办公室_督查办公室 |
作者单位 | 国家开放大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王少愚. 产教融合背景下高质量“双师型”教师队伍建设路径探究[J]. 职业教育研究,2023,No.232(04):18-23. |
APA | 王少愚.(2023).产教融合背景下高质量“双师型”教师队伍建设路径探究.职业教育研究,No.232(04),18-23. |
MLA | 王少愚."产教融合背景下高质量“双师型”教师队伍建设路径探究".职业教育研究 No.232.04(2023):18-23. |
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