新公共服务理论视角下远程开放教育质量管理问题探究

	新公共服务理论视角下远程开放教育质量管理问题探究
	童柳
	2023-01-28
发表期刊	湖北开放职业学院学报
ISSN	2096-711X
卷号	36 期号:02 页码:37-39
摘要	开放大学是远程开放教育的办学实体，其质量高低直接影响着远程开放教育的质量。基于新公共服务理论视角探索远程开放教育质量，主要从新公共服务理论的理论基础、新公共服务理论视角下远程开放教育质量管理存在的问题及原因进行分析，探索远程开放教育质量提升路径。
关键词	新公共服务理论远程开放教育质量管理
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语种	中文
资助项目	2020年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高质量发展视域下开放大学网络教学团队构建研究”(项目编号：2020SJA0770);国家开放大学开放教育学习支持服务研究中心《支持服务小组的运行规范和考核办法》研究团队课题项目;国家开放大学开放教育学习支持服务研究中心《学习小组的模式与规范》研究团队课题项目
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153291
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	江苏开放大学
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	童柳. 新公共服务理论视角下远程开放教育质量管理问题探究[J]. 湖北开放职业学院学报,2023,36(02):37-39.
APA	童柳.(2023).新公共服务理论视角下远程开放教育质量管理问题探究.湖北开放职业学院学报,36(02),37-39.
MLA	童柳."新公共服务理论视角下远程开放教育质量管理问题探究".湖北开放职业学院学报 36.02(2023):37-39.