| 新时代高校“四史”教育和文化育人的结合点与生长点 |
| 丁苏怡
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| 2023-02-15
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| 发表期刊 | 林区教学
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| ISSN | 1008-6714
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| 卷号 | No.311期号:02页码:5-9 |
| 摘要 | 新时代，高校“四史”教育和文化育人的结合点在于具有一致的价值取向、契合的育人内容、交融的开展方法和互融的教育情境。将文化育人这一较为成熟的语境引入“四史”教育中，会为“四史”教育创造蓬勃生长的空间和发展的活力。然而，“四史”教育和文化育人的结合不能“无序生长”。为实现其从“有序发展”到“精耕细作”,思想政治教育者要提高政治站位，把握育人导向；坚持守正创新，注意协调平衡；培育文化认同，铸就文化自信。高校可以抓住研学富矿、场域突围、媒体融合、多维育人、云端共享、原创策动等生长点，让“四史”教育和文化育人碰撞出更精彩的火花。 |
| 关键词 | “四史”教育
文化育人
思想政治教育
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 江苏开放大学(江苏城市职业学院)2021年校级教学改革研究课题青年课题“新时代高校创新开展党史学习教育的路径探究”(QN2021013)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153310
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏开放大学党委宣传部
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
丁苏怡. 新时代高校“四史”教育和文化育人的结合点与生长点[J].
林区教学,2023,No.311(02):5-9.
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| APA |
丁苏怡.(2023).新时代高校“四史”教育和文化育人的结合点与生长点.林区教学,No.311(02),5-9.
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| MLA |
丁苏怡."新时代高校“四史”教育和文化育人的结合点与生长点".林区教学 No.311.02(2023):5-9.
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