成人高等学历教育的质量回归问题研究
方连更
2023-03-14
发表期刊河北大学成人教育学院学报
ISSN1008-6471
卷号25期号:01页码:5-13
摘要成人高等学历教育是我国高等教育的重要组成部分,是推进高等教育大众化、普及化的重要力量,是提升国民文化素质和培养区域经济建设人才的重要保障。然而,近二十年来,其人才培养质量广受质疑,质量回归已成为学界和社会的迫切期待。成人高等学历教育要实现质量回归,面临其重要地位被忽视、生源文化素质不高和教育行政监管乏力等问题。为此,应采取切实举措以有效落实成人高等教育地位,重拾办学的严肃性;改革现有招生制度和教学计划,保证生源的基本文化素质和课程的学习质量;加强教育行政监管和执法力度,促使教育教学扎扎实实、有条不紊地开展。
关键词成人高等学历教育 质量回归 地位认知 生源素质 行政监管
DOI10.13983/j.cnki.jaechu.2023.01.001
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语种中文
资助项目2020年度浙江省现代远程教育学会科研项目“开放大学人才培养目标的实现路径研究”(编号:DES-20Y20);2021年度浙江省成人教育与职业教育协会科研项目“新时代成人高校思政教育的堵点问题研究”(编号:2021-178)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153895
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江开放大学淳安学院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
方连更. 成人高等学历教育的质量回归问题研究[J]. 河北大学成人教育学院学报,2023,25(01):5-13.
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