| 新课程下高中历史教学理念的转变 | |
| 张书侨 | |
| 2022-11-20 | |
| 会议名称 | 对接京津——社会形态 基础教育 |
| 页码 | 3 |
| 会议地点 | 中国河北廊坊 |
| 摘要 | 历史课是一种学习历史的学科,在人类社会形成之初,人们就认识到历史学习的重要意义,学习历史可以从中汲取经验,从而更好地应对未知的挑战。我国历来重视历史教育,把历史作为一项重要的教学内容。历史教学中涉及大量的时间、地点和人名,在学习过程中要记住大量的数据和信息,难以调动学生的学习热情。近几年,新课改在全国范围内得到了广泛的应用,并取得了一些成果。 |
| 关键词 | 新课程 高中历史 教学质量 教学理念 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 会议 |
| 会议类型 | 中国会议 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154040 |
| 专题 | 国家开放大学 |
| 作者单位 | 河北省保定市阜平县开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张书侨. 新课程下高中历史教学理念的转变[C],2022:3. |
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