| 课堂教学评价信息化模式的探析 | |
| 易志亮1; 赵雪1; 张永忠2 | |
| 2014-08-11 | |
| 会议名称 | 全国计算机辅助教育学会第十六届学术年会 |
| 页码 | 11 |
| 会议地点 | 中国浙江杭州 |
| 摘要 | 随着信息化网络技术的推进,课堂教学评价信息化已逐渐受到教育工作者及研究人员的关注和重视。本文从课堂教学信息化的概念界定入手,分析了课堂教学评价信息化的优势、条件和要素,在此基础上设计和构建了以评价主体为核心、多元化的课堂教学评价信息化模式。 |
| 关键词 | 课堂教学评价 课堂教学评价信息化 多元化 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 会议 |
| 会议类型 | 中国会议 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154095 |
| 专题 | 国家开放大学上海分部 |
| 作者单位 | 1.上海远程教育集团; 2.上海开放大学信息与工程学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 易志亮,赵雪,张永忠. 课堂教学评价信息化模式的探析[C],2014:11. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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