| 泛在学习理念下的无缝融合学习空间设计及案例分析 | |
| 肖君1; 姜冰倩2; 许贞1; 余晔1 | |
| 2016-10-21 | |
| 会议名称 | 第十八届海峡两岸暨港澳地区教育学术研讨会 |
| 页码 | 8 |
| 会议地点 | 中国北京 |
| 摘要 | 随着新技术的不断发展,泛在学习理念日益成为一种主流。有效泛在学习的发生,依赖于技术支撑的、智能性的无缝学习空间的创设。上海开放大学基于泛在学习理念,融入教学设计理念,构建了以学习成效为导向,包含学习者特征、学习场所、技术支持三维的无缝融合学习空间设计模型及跨媒体多屏无缝互动的开放教学数字化实验室。经泛在学习课件实践评估发现,学习者对新技术构建的体验式教学环境普遍表现出较强的兴趣和较高的满意度。完善的学习支持服务体系在学习空间创设中非常重要。而重视教学、学习模式与学习空间的结合,重视学习者多样性的特征,则是泛在学习理念下学习空间建设的基本原则。 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 会议 |
| 会议类型 | 中国会议 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154195 |
| 专题 | 国家开放大学上海分部 |
| 作者单位 | 1.上海开放大学上海开放远程教育工程技术研究中心; 2.华东师范大学教育信息技术学系 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 肖君,姜冰倩,许贞,等. 泛在学习理念下的无缝融合学习空间设计及案例分析[C],2016:8. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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