外语教学中记忆方法的启示 | |
崔彦飞; 杜民荣 | |
2005-12-30 | |
发表期刊 | 山西广播电视大学学报 |
ISSN | 1008-8350 |
期号 | 06页码:30-32 |
摘要 | 记忆在外语学习过程中十分重要,由三个阶段构成。第一阶段为感觉储存阶段,第二阶段为短时记忆阶段,第三阶段为长时记忆阶段。基于这些理论提出了帮助学生们记忆单词的方法:语境法、图式法、兴趣法,并且进一步得出结论,帮助学生们记忆就是帮助学生们对单词从陌生———熟悉化的过程。 |
关键词 | 记忆 阐述 图式 语境 兴趣 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/155657 |
专题 | 国家开放大学山西分部 |
作者单位 | 1.山西大学外语学院 2.山西电大 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 崔彦飞,杜民荣. 外语教学中记忆方法的启示[J]. 山西广播电视大学学报,2005(06):30-32. |
APA | 崔彦飞,&杜民荣.(2005).外语教学中记忆方法的启示.山西广播电视大学学报(06),30-32. |
MLA | 崔彦飞,et al."外语教学中记忆方法的启示".山西广播电视大学学报 .06(2005):30-32. |
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