开放教育数字化学习环境中学生注意力失焦研究
田西雨; 吴楚婷; 李雅静; 张效邦
2022
发表期刊中国科技期刊数据库 科研
ISSN1671-5780
期号7页码:0174-0176
摘要文章对数字化学习环境及开放教育进行了分析,探讨了数字化学习环境教育意义,以及学生注意力失焦存在的问题和原因,在此基础上提出了有关的建议,如增强投入度及自控力、增强对信息的识别及提取能力、制定科学的学习目标、科学构建资源的呈现方式、采取正向反馈方式,增强注意力品质、有效进行小组合作学习,以期能为相关人士提供参考。
关键词开放教育 数字化学习 小组合作 个性化需要 注意力失焦
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文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/155934
专题国家开放大学总部_信息化部(工程中心)_其他
国家开放大学总部_信息化部(工程中心)_综合办公室
作者单位国家开放大学,北京100039
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
田西雨,吴楚婷,李雅静,等. 开放教育数字化学习环境中学生注意力失焦研究[J]. 中国科技期刊数据库 科研,2022(7):0174-0176.
APA 田西雨,吴楚婷,李雅静,&张效邦.(2022).开放教育数字化学习环境中学生注意力失焦研究.中国科技期刊数据库 科研(7),0174-0176.
MLA 田西雨,et al."开放教育数字化学习环境中学生注意力失焦研究".中国科技期刊数据库 科研 .7(2022):0174-0176.
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